ISSN 2228-1932

Autor: lehti

Õppekavade e-toest

Kuigi veebipõhise õppe maht on viimastel aastatel kasvanud, võiks seda kasutada veelgi rohkem, näiteks avatud ülikooli raames ning päevase õppe kohustuslike õppeainete puhul. Uurisime, milline on hetkeseis veebipõhise õppe kasutamisel õppekavade suuna- ja erialamoodulite kohustuslikes õppeainetes.

Loe edasi...

Ülikooli MOOCid

Vaba juurdepääsuga e-kursus ehk MOOC (ingl Massive Open Online Course) on avatud registreerimisega täielikult veebipõhine täiendusõppekursus. Vaadake, milliseid MOOCe Tartu Ülikool pakub, valige endale sobiv kursus ja osalege tasuta.

Loe edasi...

Minikursused

Huvilistel on võimalik osaleda mini-e-kursustel, testida saadud teadmisi ning saada tõend kursuse läbimise kohta. Seekord pakume kursusi valemite vormistamisest arvutiga, hügieeniõpetusest breketiravi ajal ja mehaanikast.

Loe edasi...

Tehnoloogiahariduse professor Margus Pedaste e-õppest

Tehnoloogiahariduse professor Margus Pedaste räägib videointervjuus e-õppe kasutamise eesmärkidest. Oluline on e-õppe kasutajates kujundada hoiakuid, et digivahendid ja meetodid võimaldavad neid eesmärke tõhusamalt saavutada. E-õppe kasutaja peab uskuma e-õppe vahendite ja laiemalt digivahendite olulisusesse. Peab olema julgust proovida uusi asju ning läbi kogemuse ja enese tegevuse uurimise veenduda, mis on milleks sobiv. Ehk siis USK iseendasse.

Loe edasi...

E-õpe Narva kolledžis

Soov pakkuda kvaliteetset kõrgharidust mõõduka hulga paindlikkusega on põhjustanud e-õppe ühe suurema väärtustamise Narva kolledži õppejõudude ja üliõpilaste poolt. Kolledžis on otsustatud, et ükski kohustuslik aine pole täielikult veebipõhine ning otsest suhtlust õppejõuga ära ei jäeta. Kõigi muude põhjuste kõrval on oluline ka keeleline aspekt – üliõpilased soovivad praktiseerida suhtluskeelt.

Loe edasi...

E-õppe statistika 2013

Ülevaade e-kursustest teaduskondades ja kolledžites, veebipõhise õppe kasutamisest õppetöös, e-täiendusõppekursustest, õppevideote ja veebiseminari kasutamisest ning repositooriumis olevatest õppematerjadest ja õpiobjektidest.

Loe edasi...

Juhid e-õppest

Haridustehnoloogiakeskus viis 2013. aasta sügisel läbi uuringu, mille eesmärgiks oli teada saada, kuidas on akadeemiliste struktuuriüksuste juhid ja programmijuhid rahul e-õppe olukorraga ülikoolis ning millised on nende arvates e-õppe arendamise võimalused, kitsaskohad ja prioriteedid. E-õppe uuringu küsimustik sisaldas küsimusi, mis puudutasid e-õppe kasutamiseks vajalikku taristut, e-õppe sisutootmist ja kvaliteeti, personali arendamist ja tugiteenuseid ning e-õppega seotud administratiivseid regulatsioone. Küsitletavateks olid tasemeõppe programmijuhid, õppeprodekaanid, õppedirektorid ja instituutide juhid.

Loe edasi...

Minikursused

Kõikidel huvilistel on võimalik osaleda mini-e-kursustel. Pärast materjali läbimist on võimalik testida oma teadmisi ning saada tõend kursuse läbimise kohta. Seekord on valikus kursused soojusnähtustest füüsikas, viha taltsustamisest (vene keeles) ning pikamaajooksja treeningust.

Loe edasi...