E-õppe statistika 2025
Lehti Pilt, digiõppe arenduse peaspetsialist
E-kursused
E-kursused on õppeained või täienduskoolitusprogrammid, mis toimuvad põim- või veebiõppena. Tartu Ülikool kasutab veebipõhise õpikeskkonnana TÜ Moodle’i keskkonda (https://moodle.ut.ee/). Arvutiteaduse instituut ning matemaatika ja statistika instituut kasutavad lisaks Moodle’ile ka vikit, vt http://courses.cs.ut.ee ja https://courses.ms.ut.ee. E-kursuste arv on ülikoolis igal aastal pidevalt suurenenud (Joonis 1).
Joonis 1. E-kursuste arvu kasv Tartu Ülikoolis 2010-2025
2025. aasta lõpuks oli TÜ Moodle’is kokku 10 048 kursust. Kõik need kursused ei pruugi veel kasutamiseks valmis olla. Samuti sisaldab statistika kursusi, mida enam aktiivselt ei kasutata, samade õppeainete eraldi e-kursusi rühmadele või muid koopiakursusi. Kursuste arv 2025. aasta lõpu seisuga valdkondade kaupa on toodud joonisel 2. Kursuste arvu vähenemine toimus tänu sellele, et tegelesime 2025. aastal aktiivselt kursuste digikoristusega, kustutades paljud vanad kursused, mis toimusid viimati rohkem kui viis aastat tagasi.
Joonis 2. Moodle’i kursuste arv valdkondade kaupa (31.12.2025. aasta seisuga)
Valdkondade alamüksuste viie viimase aasta Moodle’i kursuste arvust annab ülevaate tabel 1. Õppimis- ja õpetamiskeskuse algatusel on 2025. aastal tegeletud aktiivselt digikoristusega, mis väljendub kursuste arvu languses paljudes instituutides.
Tabel 1. Moodle’i kursuste arv valdkondade alamüksustes 2020-2025
| Valdkonna alamüksus | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
| Humanitaarteaduste ja kunstide valdkonna dekanaat | 39 | 38 | 39 | 42 | 43 | 42 |
| Ajaloo ja arheoloogia instituut | 179 | 208 | 217 | 237 | 255 | 257 |
| Eesti ja üldkeeleteaduse instituut | 325 | 367 | 396 | 436 | 429 | 425 |
| Filosoofia ja semiootika instituut | 237 | 268 | 299 | 324 | 327 | 336 |
| Kultuuriteaduste instituut | 230 | 252 | 276 | 286 | 284 | 286 |
| Maailma keelte ja kultuuride instituut | 878 | 950 | 1009 | 1057 | 1033 | 1040 |
| Usuteaduskond | 151 | 176 | 197 | 211 | 225 | 220 |
| Viljandi kultuuriakadeemia | 532 | 643 | 694 | 723 | 778 | 730 |
| Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond kokku | 2571 | 2902 | 3127 | 3316 | 3374 | 3336 |
| Sotsiaalteaduste valdkonna dekanaat | 19 | 20 | 14 | 15 | 16 | 11 |
| Haridusteaduste instituut | 666 | 710 | 743 | 751 | 756 | 742 |
| Johan Skytte poliitikauuringute instituut | 257 | 273 | 298 | 318 | 287 | 274 |
| Majandusteaduskond | 400 | 423 | 453 | 485 | 491 | 402 |
| Psühholoogia instituut | 185 | 204 | 230 | 261 | 269 | 289 |
| Õigusteaduskond | 425 | 447 | 467 | 484 | 491 | 420 |
| Ühiskonnateaduste instituut | 640 | 662 | 658 | 687 | 701 | 626 |
| Narva kolledž | 602 | 668 | 707 | 738 | 730 | 664 |
| Pärnu kolledž | 441 | 404 | 473 | 519 | 554 | 474 |
| Sotsiaalteaduste valdkond kokku | 3635 | 3821 | 4043 | 4258 | 4295 | 3902 |
| Loodus- ja täppisteaduste valdkonna dekanaat | 13 | 13 | 16 | 16 | 15 | 12 |
| Arvutiteaduse instituut | 242 | 273 | 297 | 319 | 327 | 328 |
| Eesti mereinstituut | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 |
| Füüsika instituut | 250 | 260 | 272 | 279 | 277 | 244 |
| Keemia instituut | 173 | 181 | 190 | 197 | 199 | 188 |
| Matemaatika ja statistika instituut | 140 | 168 | 180 | 198 | 209 | 226 |
| Molekulaar- ja rakubioloogia instituut | 94 | 96 | 100 | 100 | 100 | 98 |
| Tehnoloogiainstituut | 87 | 95 | 102 | 116 | 125 | 112 |
| Ökoloogia ja maateaduste instituut | 293 | 326 | 347 | 370 | 381 | 376 |
| Tartu observatoorium | 14 | 22 | 24 | 24 | 26 | 25 |
| Genoomika instituut | 1 | 1 | 2 | 6 | 8 | |
| Bioinseneeria instituut | 22 | |||||
| Loodus- ja täppisteaduste valdkond kokku | 1307 | 1443 | 1531 | 1624 | 1667 | 1643 |
| Meditsiiniteaduste valdkonna dekanaat | 37 | 54 | 59 | 65 | 68 | 69 |
| Bio- ja siirdemeditsiooni instituut | 127 | 138 | 144 | 140 | 140 | 135 |
| Farmaatsia instituut | 78 | 79 | 81 | 85 | 78 | 67 |
| Hambaarstiteaduse instituut | 46 | 48 | 49 | 51 | 55 | 51 |
| Kliinilise meditsiini instituut | 202 | 226 | 242 | 236 | 230 | 215 |
| Peremeditsiini ja rahvatervishoiu instituut | 113 | 112 | 116 | 120 | 119 | 117 |
| Sporditeaduste ja füsioteraapia instituut | 142 | 159 | 173 | 182 | 207 | 207 |
| Meditsiiniteaduste valdkond kokku | 745 | 816 | 864 | 879 | 897 | 861 |
Moodle’i kasutajate arv
TÜ Moodle’isse sisenemine toimub ülikooli konto kasutajatunnuse ja parooliga. Kasutajaid oli Moodle’is 2025. aasta lõpu seisuga 60 529. Neist sisenes Moodle’isse ülikooli kontoga 26 937 ning täiendusõppe tarbeks on loodud Moodle’i kasutajakontod 33 592 õppijale. Ainult õppija rollis oli Moodle’is 45 761, õppejõu rollis 6072 (475 võrra vähem kui 2024. a) ning tuutori rollis 1153 inimest.
Põim- ja veebiõppe kasutamine õppetöös
Vastavalt ÕISi statistikale oli ülikoolis 2025. aastal 5213 põim- või veebiõppe tunnusega tasemeõppe versiooni (vt tabel 2), mis moodustasid kõikidest versioonidest 79% (sama nagu 2024. aastal). Neist oli veebiõppe tunnusega 6,4% ning põimõppe tunnusega 93,6% õppeainete versioonidest. Statistika aluseks on ÕISis versioonide juures olev tunnus „põimõpe“ või „veebiõpe“.
Tabel 2. Veebi- ja põimõppe tunnusega tasemeõppe versioonide arv 2025. aastal (2024/25. õa kevadsemestril ja 2025/26. õa sügissemestril) valdkondade ja nende alamüksuste lõikes (aluseks on võetud sellised versioonid, millele oli vähemalt üks registreerunu)
| Õppeaine valdkond | Õppeaine instituut | Põimõppe versioonid | Veebiõppe versioonid | Põim- ja veebiõppe versioonid kokku | Versioonide arv kokku | Põim-ja veebiõppe versioonide osakaal |
| HV | 1 | 0% | ||||
| ajaloo ja arheoloogia instituut | 145 | 10 | 155 | 203 | 76% | |
| eesti ja üldkeeleteaduse instituut | 169 | 15 | 184 | 248 | 74% | |
| filosoofia ja semiootika instituut | 142 | 5 | 147 | 179 | 82% | |
| humanitaarteaduste ja kunstide valdkonna dekanaat | 9 | 2 | 11 | 11 | 100% | |
| kultuuriteaduste instituut | 177 | 4 | 181 | 223 | 81% | |
| maailma keelte ja kultuuride instituut | 429 | 44 | 473 | 547 | 86% | |
| usuteaduskond | 116 | 6 | 122 | 138 | 88% | |
| Viljandi kultuuriakadeemia | 444 | 33 | 477 | 927 | 51% | |
| HV kokku | 1631 | 119 | 1750 | 2477 | 71% | |
| SV | 1 | 1 | 1 | 100% | ||
| haridusteaduste instituut | 447 | 22 | 469 | 523 | 90% | |
| Johan Skytte poliitikauuringute instituut | 100 | 9 | 109 | 127 | 86% | |
| majandusteaduskond | 257 | 15 | 272 | 287 | 95% | |
| Narva kolledž | 254 | 16 | 270 | 326 | 83% | |
| õigusteaduskond | 281 | 15 | 296 | 323 | 92% | |
| Pärnu kolledž | 281 | 24 | 305 | 310 | 98% | |
| psühholoogia instituut | 116 | 11 | 127 | 136 | 93% | |
| sotsiaalteaduste valdkonna dekanaat | 9 | 9 | 11 | 82% | ||
| ühiskonnateaduste instituut | 159 | 12 | 171 | 231 | 74% | |
| SV kokku | 1905 | 124 | 2029 | 2275 | 89% | |
| MV | 28 | 28 | 36 | 78% | ||
| bio- ja siirdemeditsiini instituut | 130 | 4 | 134 | 169 | 79% | |
| kliinilise meditsiini instituut | 143 | 6 | 149 | 195 | 76% | |
| farmaatsia instituut | 55 | 22 | 77 | 86 | 90% | |
| meditsiiniteaduste valdkonna dekanaat | 10 | 10 | 19 | 53% | ||
| peremeditsiini ja rahvatervishoiu instituut | 97 | 5 | 102 | 108 | 94% | |
| sporditeaduste ja füsioteraapia instituut | 144 | 10 | 154 | 173 | 89% | |
| hambaarstiteaduse instituut | 48 | 15 | 63 | 65 | 97% | |
| MV kokku | 655 | 62 | 717 | 851 | 84% | |
| LT | 1 | 1 | 1 | 100% | ||
| arvutiteaduse instituut | 176 | 24 | 200 | 268 | 75% | |
| bioinseneeria instituut | 30 | 30 | 40 | 75% | ||
| füüsika instituut | 140 | 7 | 147 | 212 | 69% | |
| genoomika instituut | 1 | 1 | 2 | 4 | 50% | |
| keemia instituut | 131 | 2 | 133 | 173 | 77% | |
| loodus- ja täppisteaduste valdkonna dekanaat | 1 | 1 | 4 | 25% | ||
| Eesti mereinstituut | 2 | 2 | 6 | 33% | ||
| molekulaar- ja rakubioloogia instituut | 74 | 4 | 78 | 116 | 67% | |
| matemaatika ja statistika instituut | 132 | 3 | 135 | 171 | 79% | |
| ökoloogia ja maateaduste instituut | 246 | 9 | 255 | 368 | 69% | |
| tehnoloogiainstituut | 61 | 61 | 82 | 74% | ||
| Tartu observatoorium | 23 | 23 | 28 | 82% | ||
| LT kokku | 1018 | 50 | 1068 | 1473 | 73% | |
| P2OO | õppeosakond | 4 | 0 | 4 | 4 | 100% |
| Versioonide arv kokku | 5213 | 355 | 5568 | 7080 | 79% |
Põim- ja veebiõppe õppeainetel oli 2025. aastal kokku 155 132 osalemiskorda, mis on 5558 võrra rohkem kui 2024. aastal (vt Tabel 3).
Tabel 3. Põim- või veebiõppe õppeainete versioonide arv 2010-2025
| Aasta | Õppeaine versioonide arv põim- või veebiõppena | Õppeaine versioonide osakaal põim- või veebiõppena | Õppijate arv põim- või veebiõppe õppeainetel |
| 2010 | 526 | 6% | 14 013 |
| 2011 | 850 | 9% | 26 870 |
| 2012 | 1264 | 14% | 38 614 |
| 2013 | 1580 | 18% | 46 672 |
| 2014 | 1841 | 22% | 50 729 |
| 2015 | 2049 | 25% | 56 761 |
| 2016 | 2413 | 30% | 64 996 |
| 2017 | 2737 | 35% | 74 789 |
| 2018 | 3738 | 49% | 100 076 |
| 2019 | 4892 | 69% | 125 522 |
| 2020 | 5282 | 76% | 133 720 |
| 2021 | 5414 | 81% | 139 543 |
| 2022 | 5377 | 80% | 138 396 |
| 2023 | 5370 | 80% | 145 022 |
| 2024 | 5288 | 79% | 149 574 |
| 2025 | 5568 | 79% | 155 132 |
E-täiendusõpe
2025. aastal toimus ülikoolis täiendusõppena 654 põim- või veebiõppe koolitust, millel osales kokku 29 112 õppijat (63,1% kõigist täiendusõppeprogrammidel osalejatest). Veebiõppes toimus nendest 257 koolitust ehk 39,3%, kus osales 21 000 õppijat, mis moodustas 72,1% kõikidest põim- ja veebiõppes toimunud täiendusõppeprogrammidel osalenutest.
E-täienduskoolituskursuste toimumisest aastatel 2016-2025 annab ülevaate joonis 3.
Joonis 3. E-täienduskoolituskursuste ja neil osalejate arv 2016-2025
MOOC-ide väljatöötamine ja läbiviimine
2025. a. jooksul valmis ülikoolis viis uut MOOC-i:
- Cybersecurity Governance in the Digital Age: Insights from Estonia and Beyond (SVJS.TK.077) – maht 1 EAP, autorid Anastasiia Turusinova, Vincentius Martinus Franciscus Homburg, Logan Emily Carmichael (Johan Skytte poliitikauuringute instituut)
- Karjääri kujundamise ja ettevõtlikkuspädevuse arendamise baasteadmised (SVPH.TK.171) – maht 1 EAP, autorid Signe Reppo, Sirje Rekkor, Virve Kinkar, Triin Peitel (psühholoogia instituut)
- Moldova and EU integration (SVJS.TK.081) – maht 1 EAP, autorid Alar Streimann, Maili Vilson, Stefano Braghiroli, Anna Beitane, Cristina Morari, Eugen Caras (Johan Skytte poliitikauuringute instituut)
- Growing Apart: What Is Polarisation and What Can We Do About It? (SVJS.TK.086) – maht 2 EAP, autorid Alar Kilp, Stefano Braghiroli, Anna Beitane, Anastasiia Turusinova, Tom Spits, Shaoni Wang, Katarzyna Abramczuk, Agata Komendant-Brodowska (Johan Skytte poliitikauuringute instituut)
- Greenhouse gases in wetland forests (LTOM.TK.067) – maht 1 EAP, autorid Ülo Mander, Mikk Espenberg,, Elizabeth Wangari Gachibu, Ivan Mammarella, Lukas Kohl, Laura Lehtovirta-Morley, Anuliina Putkinen, Mari Katriina Pihlatie, Klaus Butterbach-Bahl, Salla Aino Maaria Tenhovirta (ökoloogia ja maateaduste instituut)
2025. aastal pakkus ülikool 21 MOOC-i, millel osales kokku 8939 õppijat ning lõpetas 3447 õppijat. 2025. aastal lõppenud MOOC-ide keskmine lõpetanute protsent oli 43,4%, mis on MOOC-ide kohta küll kõrge, kuid lõpetamise protsent on MOOC-ide pakkumise algusaastatega võrreldes langenud (vt tabel 4).
Tabel 4. MOOC-ide toimumine 2025. aastal
| Pealkiri | Toimumise aeg | Registreerunute arv | Lõpetanutearv | Lõpetamise protsent |
| LC-MS Method Validation | 26.11.2024 – 07.02.2025 | 1029 | 304 | 29,5% |
| Ukraine: The European Frontier | 06.01.2025 – 16.02.2025 | 117 | 28 | 23.93% |
| Cybersecurity Governance in the Digital Age: Insights from Estonia and Beyond | 20.01.2025 – 17.02.2025 | 164 | 97 | 59.15% |
| Geenid – müüdid ja tegelikkus | 20.01.2025 – 30.03.2025 | 271 | 149 | 54.98% |
| Introduction to Environmental Auditing in the Public Sector | 17.02.2025 – 16.03.2025 | 656 | 294 | 44.82% |
| Ukraine: The European Frontier | 03.03.2025 – 13.04.2025 | 134 | 45 | 33.58% |
| Ravimitest maakeeli | 03.03.2025 – 20.04.2025 | 85 | 56 | 65.88% |
| Estimation of Measurement Uncertainty in Chemical Analysis | 25.03.2025 – 07.05.2025 | 1061 | 664 | 62.58% |
| Democracy and Autocracy in the EU’s Eastern Neighbourhood | 28.04.2025 – 01.06.2025 | 292 | 106 | 36.30% |
| Karjääri kujundamise ja ettevõtlikkuspädevuse arendamise baasteadmised | 22.08.2025 – 08.12.2025 | 309 | 137 | 44.34% |
| Ukraine: The European Frontier | 01.09.2025 – 12.10.2025 | 114 | 48 | 42.11% |
| Auditing Water Issues | 15.09.2025 – 12.10.2025 | 703 | 243 | 34.57% |
| Remote sensing practical case studies based on Copernicus data | 17.09.2025 – 12.11.2025 | 45 | 21 | 46.67% |
| Democracy and Autocracy in the EU’s Eastern Neighbourhood | 22.09.2025 – 26.10.2025 | 237 | 103 | 43.46% |
| Moldova and EU integration | 06.10.2025 – 07.11.2025 | 348 | 189 | 54.31% |
| Ravimitest maakeeli | 06.10.2025 – 23.11.2025 | 226 | 152 | 67.26% |
| Sissevaade psühholoogiasse | 13.10.2025 – 14.12.2025 | 1824 | 677 | 37.12% |
| Ukraine: The European Frontier | 03.11.2025 – 14.12.2025 | 91 | 22 | 24.18% |
| Growing Apart: What Is Polarisation and What Can We Do About It? | 17.11.2025 – 17.12.2025 | 228 | 106 | 46.49% |
| Greenhouse gases in wetland forests | 24.11.2025 – 31.12.2025 | 10 | 6 | 60.00% |
| LC-MS Method Validation | 16.12.2025 – 27.02.2026 | 995 | ||
| Kokku | 8939 | 3447 | 43,4* |
Videoloengud
Panopto
2025. aastal jätkasimePanopto kasutamist pilveteenuses aadressil https://ut.cloud.panopto.eu ning kasutusel. Käesolev litsentsiperiood lõppeb 30.06.2029.
Panopto videote säilitamise kohta on õppekomisjoni 12. septembri 2024 otsusega kehtestatud järgmised põhimõtted:
- arhiveeritakse videod, mida pole viimase 13 kuu jooksul kordagi vaadatud;
- arhiveeritud videoid on Panoptosse sisse logitud kasutajatel (sh õppijatel) võimalik taastada (kuni 48 tunni jooksul) ja vaadata;
- kuna arhiivimahtu on ülikoolil varuga, puudub lähiaastatel vajadus videoid arhiivist kustutada.
Arhiveerime videoid kaks korda aastas semestri lõpus. 2025. aastal arhiveeriti Panoptos 3399 videot 3659 salvestustunni ulatuses. Kokku on Panoptos 2025. aasta lõpus 15 385 salvestustunni ulatuses arhiveeritud videoid.
Panoptoga salvestati või laeti üles mujal salvestatud videoid 2025. aasta jooksul neljas valdkonnas kokku 3069 videot, mis on 459 võrra vähem kui 2024. aastal ning mis jagunesid valdkondade kaupa järgnevalt:
- Sotsiaalteaduste valdkond – 1249 (võrdluseks: 2024. a 1314)
- Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond – 180 (võrdluseks: 2024. a 221)
- Loodus- ja täppisteaduste valdkond – 1078 (võrdluseks: 2024. a 1587)
- Meditsiiniteaduste valdkond – 562 (võrdluseks: 2024. a 406)
Kokku oli aasta lõpus Panopto pilveteenuses neljas valdkonnas kokku 35 735 videot. Panopto plokk oli kasutusel 2079 Moodle’i kursusel (kursuste arv, mille raames Panoptoga videoid on salvestatud), mis on 34 kursuse võrra rohkem kui 2024. aastal.
Joonis 4. Panoptoga salvestatud videote arv 2016-2025
UTTV
TÜ videoportaalis (Tartu Ülikooli televisioon ehk UTTV, https://uttv.ee) oli 2025. aasta lõpu seisuga lisatud videoid valdkondade kaupa järgnevalt:
- Medicina – 396
- Humaniora – 1204
- Socialia – 1207
- Realia et naturalia – 2511
Kokku oli neljas valdkonnas 5318 videot, mis on 71 võrra rohkem kui 2024. aastal. UTTV enimvaadatud videote nägemiseks tuleb siseneda UTTV videote kategooriasse ja sorteerida videod valiku Enimvaadatud eespool järgi.
Veebiseminaride kasutamine
Veebikonverentsi süsteem BigBlueButton ehk BBB
BigBlueButton on vabavaraline veebikonverentsi süsteem, mis on ühendatud Moodle’i õpikeskkonnaga. BBB kasutamiseks tuleb lisada Moodle’i kursuse avalehele tegevus BigBlueButton. BBB ruumile saab lisada soovitud pealkirja ja kirjelduse, siduda selles ruumis toimuva sessiooni kalendri sissekandega, rühmadega ning seadistada sessiooni salvestamise.
Kuna salvestised asuvad eraldi serveris, siis saab nende linke levitada ka Moodle’i kursuse väliselt. Salvestiste nägemiseks ei pea olema Moodle’i kursusele sisse logitud, vaid salvestist näeb igaüks, kes teab vastavat veebiaadressi.
BBB-d on võimalik kasutada ka otse TÜ kasutajakontoga sisenedes https://button.ut.ee (suunab https://gl.bbb.ut.ee) aadressil, mitte ainult Moodle’i kursuse kaudu.
BBB vahend oli 2025. a. lõpus kasutusel 2108 Moodle´i kursusel, mis on 75 kursuse võrra vähem kui 2024. aastal. Kokku on Moodle’is 7072 BBB ruumi (ühel kursusel võib olla mitu ruumi), mis on 185 võrra vähem kui 2024. aastal.
2025. a. jooksul salvestati BBB-s 1343 sessiooni (sh 1297 Moodle’i kaudu loodud BBB ruumides), mis on 286 võrra vähem kui 2024. aastal.
Moodle’i ja MS Teamsi liidestus
Seoses Moodle’i suvise versiooniuuendusega (4.1->4.5) ning MS Teamsi ja Moodle’i kursuse vahelise liidestuse üldise vähese kasutatavusega lõpetati alates 1. juulist 2025 MS Teamsi ja Moodle’i liidestuse teenuse pakkumine. Olemasolevaid liidestusi oli võimalik kasutada kuni juuni lõpuni. Pärast seda liidestused ja Microsofti plokid eemaldati ning kursuse MS Teamsi töörühmad koos kõikide andmetega kustutati. Kui senistes MS Teamsi töörühmades sooviti mõningaid andmeid säilitada (nt videosessioonide salvestusi, faile), palusime need aegsasti liigutada OneDrive’is isiklikku kausta (juurdepääsuõigused tuli eraldi jagada) või lisada videosalvestused Panoptosse.
Kui edaspidi on soov MS Teamsi õppetöös kasutada, siis tuleb Teamsi töörühm luua käsitsi (luua saab ka klassiruumi tüüpi töörühma) ning kutsuda õppijad töörühmaga liituma (vt juhend https://sisu.ut.ee/juhendid/ms-teams).
Zoom Meetings
2025. aastal oli ülikoolis võimalik kasutada ka Zoomi. Tartu Ülikoolil on haridusasutustele mõeldud Zoom Meetings litsents, mida saavad kasutada kõik, kellel on ülikooli konto ja e-posti aadress. Zoom Meetings ruumiga saavad liituda kuni 300 inimest. Ülikool omab lisaks Zoom Meetings litsentsidele kahte Zoom Webinar litsentsi kuni 500 kasutajale ja ühte Zoom Webinars & Events litsentsi kuni 1000 kasutajale.
Kuna Zoom ja Moodle on liidestatud, siis saab Moodle’i kursuselt luua Zoomi ruumi ja seadistada selle kasutamise. 2025. aasta lõpu seisuga oli Zoomi ruum lisatud 1608 Moodle’i kursusele, mis on 45 võrra rohkem kui 2024. aastal. Kokku oli Moodle’i kursustel 2977 Zoomi ruumi (üks kursus võib sisaldada mitut Zoomi ruumi).
Sisupaketid ja veebilehestikud Sisu@UT-s
Sisu@UT vahend on mõeldud ülikooli õppe- ja teadustööga seotud temaatiliste sisupakettide, projektide ja konverentside veebilehestike ning portfooliote loomiseks. Ülikool jätkas 2025. aastal Sisu@UT kasutamist WordPress Multisite platvormil.
2025. aasta lõpus oli Sisu@UT-s 482 avalikku (public and indexable) sisupaketti/veebilehestikku, mis on 127 võrra rohkem kui 2024. aasta lõpus.
- Medicina – 53
- Humaniora – 72
- Socialia – 107
- Realia et naturalia – 95
- Varia – 155
Kokku oli 2025. aasta lõpus Sisu@UT-s 842 lehestikku. Seega 360 lehestikku on privaatsed või lingiga ligipääsetavad.
Alates 2025. aasta algusest kuvatakse Sisu@UT avalehel viimati uuendatud lehestike plokki, kus kuvatakse üheksat viimati uuendatud avalikku (Public and indexable) lehestikku. Sisu@UT avalehe ülamenüüsse on lisatud lingid kategooriate lehtedele (Humaniora, Socialia, Medicina, Realia et naturalia ja Varia), kus kuvatakse vastava kategooria lehestike nimekirja (kõige viimati uuendatud lehestikud kõige ees). Lehestike nimekirjas kuvatakse lehestiku vaikimisi eelvaate pilti (ülikooli logo sinisel taustal), kuid lehestiku omanikul on võimalik oma lehestikule lisada unikaalne eelvaate pilt. Kategooria lehe lehestike nimekirjas kuvatakse lisaks lehestiku pealkirjale ka lehestiku kirjeldust.
2025. aastal täiendati Sisu@UT otsingu võimalusi. Avalehel on nüüd võimalik avalikke ja indekseeritavaid Sisu@UT lehestikke otsida pealkirja ja kirjelduse alusel.
Mahara e-portfooliote keskkond
Mahara on e-portfooliote keskkond, mis on mõeldud kasutamiseks õppijatele ning õppejõududele jt ülikooli töötajatele. Maharas saab luua lehti, pidada päevikut, luua elulookirjelduse, koondada lehed erinevate kollektsioonide alla, avaldada neid ning esitada hindamiseks. E-portfooliod võivad sisaldada teksti, pilte, audio- ja videoklippe ning muid materjale (nt dokumendifaile).
Maharas on DigiCV moodul, kuhu saab importida andmed erinevatest infosüsteemidest nagu TÜ ÕIS ja personali andmebaas, ETIS. DigiCV-d on võimalik eksportida PDF-vormingus või lisada see Mahara lehele ning avaldada.
2025. aasta lõpus oli Maharas 8551 kasutajat, mis on 348 võrra rohkem kui 2024. aasta lõpus. Kontode arvu kasv on põhjustatud sellest, et 2025. aastal me Maharas vanu kontosid ei kustutanud. Kasutajad on loonud Maharas kokku 28 988 lehte, mis on 1970 võrra rohkem kui 2024. aasta lõpus.
Küsitlused LimeSurvey keskkonnas
LimeSurvey on keskkond veebipõhiste küsimustike koostamiseks ja läbiviimiseks, mis asub aadressil https://survey.ut.ee.
LimeSurveys sai 2025. aasta sügisel tehtud vanade kontode ja küsimustike kustutamine. Kustutati kasutajate kontod, kelle ülikooli kontod kustutati 2025. aasta augustis ning kustutatud kontode omanike küsitlused, mille ainuhaldajad nad olid. Kustutati 555 kontot ja 633 küsitlust.
2025. aasta lõpus oli LimeSurveys 2351 kasutajat (115 võrra vähem kui 2024. aasta lõpus) ja 5569 küsitlust (537 vähem kui 2024. aasta lõpus). 2025. aasta jooksul loodi 1370 uut LimeSurvey küsitlust, mis on 585 võrra rohkem kui 2024. aastal.
Kuna Sisu@UT-s ei ole eraldi küsitluse rakendust, siis soovitame Sisu@UT lehestikega seoses kasutada samuti LimeSurvey küsitlusi (nt konverentside lehestike puhul osalejate registreerumiseks või abstract’ide esitamiseks).
Plagiaadituvastussüsteemi kasutamine
2025. aastal jätkas ülikool StrikePlagiarismi kasutamist. 2025. aasta algusest hakkas HTM tegelema plagiaadituvastussüsteemi uue ühishanke ettevalmistamisega. Kõrgkoolid panustasin tehnilise kirjelduse koostamisse, kuid vaatamata sellele ei jõutud uut hanget välja kuulutada ning 2025. aasta novembri lõpus pikendasid kõrgkoolid ühekaupa olemasolevaid StrikePlagiarismi lepinguid.
StrikePlagiarismi on võimalik kasutada Moodle’i ning veebipaneeli kaudu. StrikePlagiarismi pluginat on võimalik kasutada Moodle’i kursuse ülesande, foorumi, õpikoja ja testi vahendites. StrikePlagiarismi saadetakse kontrollimiseks õppijate esitatud failid, veebitekstid ja testi esseeküsimuste vastused.
2025. aasta jooksul kontrolliti StrikePlagiarismiga 17 732 faili (võrdluseks varasemad aastad: 2024. a – 16 708; 2023. a – 26 358; 2022. a – 38 166 faili; 2021. a – 40 275; 2020. a – 34 941 faili; 2019. a – 26 105 faili; 2018. a – 14 875 faili; 2017. a – 9308 faili; 2016. a – 736 faili).
