Digiõppe kvaliteet läbi õppija silmade: uuringu ülevaade
Ülevaade Eesti Hariduse Kvaliteediagentuuri (HAKA) e-kursuse kvaliteedi töörühma poolt kõrgkoolide õppijate seas läbi viidud digiõppe kvaliteedi uuringust ja selle tulemustest.
Loe edasi...ISSN 2228-1932
Märksõnad: e-kursus
E-kursuse kvaliteedi hindamise vahend digiõppe arengu toetajana
Ülevaade e-kursuse kvaliteedikriteeriumidele tuginevast kvaliteedi hindamise vahendist ning selle kasutusvõimalustest ülikoolide digiõppe kvaliteedi parandamise toetamisel.
Loe edasi...
Digiõppe meistriklass: tehisaru kasutamine õppeaine arendamisel
Ülevaade digiõppe meistriklassist, kus õpiti tehisaru abil õppeaineid ja õppematerjale arendama. Tehisaru toetab õppejõu tööd, kuid ei asenda tema mõtlemist ega professionaalset hinnangut.
Loe edasi...
E-kursuse analüüsimine ligipääsetavuse seisukohast
E-kursuse kvaliteedi oluline osa on ligipääsetavus. Artikkel tutvustab, kuidas hinnata tehniliste nõuete kõrval ka seda, kas kursus on kõigile õppijatele tegelikult kasutatav.
Loe edasi...
E-kursuse kvaliteedi hindamise vahend
E-kursuse kvaliteedi hindamise interaktiivse vahendi abil on võimalik analüüsida oma e-kursuse vastavust kvaliteedikriteeriumidele. Analüüsi kokkuvõttev PDF-fail on teile abiks, kui hakkate oma e-kursust parendama.
Loe edasi...
MOOC “Play&Learn Digimedia”
Erasmus+ projekti “Mängurikas õpikogemus – täiskasvanuhariduse ja õpikeskkondade rikastamine digitaalse meediaga” raames töötati välja MOOC “Play&Learn Digimedia”, mille sihtrühmaks on täiskasvanute koolitajad ja õppejõud. Tutvu MOOCi sisuga.
Loe edasi...
Kuidas õpetada „juuravõhikule“ õigust ehk e-kursuse „Õiguse alused“ kogemuslugu
Õigusteaduskonna e-kursus „Õiguse alused“ on Tartu ülikooli e-kursus, mis tutvustab õiguse algtõdesid ja aitab mõista õiguse erinevaid valdkondi ühtse tervikuna. Kuidas see e-kursus sündis ja millist tagasisidet on see osalejatelt saanud?
Loe edasi...
Mõned mõtted MOOCidest
Tartu Ülikoolis valmivad järjest uued vaba juurdepääsuga e-kursused ehk MOOCid. Uusi MOOCe tutvustaval seminaril jagasid tegijad oma kogemusi. Mida MOOCide puhul tasuks silmas pidada, selgub seminarilt kogutud nopetest.
Loe edasi...
E-õpe füüsika instituudis
Füüsika instituudi e-õppe kasutamise hetkeseisust, Physicumi tipptasemel multimeediaga auditooriumidest, kodulaboritest ning füüsika-alastest e-õpikutest. Videoarvamused instituudi direktorilt, asedirektorilt, programmijuhilt ning koolifüüsika keskuse juhatajalt.
Loe edasi...
Hambaarstid soovitavad ehk kuidas kõik alguse sai
Tsiteerides lastekirjanduse klassikuid, siis selleks, et kõik ära rääkida, peab alustama algusest – sellest kuidas sattusime aastal 2005 haridustehnoloogide hubasesse katusealusesse pesasse Lossi tänaval, et kohvi ja küpsiste kõrvale kuulata juttu e-õppest.
Loe edasi...