ISSN 2228-1932

eTÜ | Tartu Ülikooli e-õppe ajakiri

Digipädevus TÜ õppekavades

Mis on digipädevus? Kuidas kujundada digipädevust ja tagada, et iga ülikooli lõpetaja omandaks stuudiumi vältel erialaste teadmiste ja oskuste kõrval ka nii üldise digipädevuse ka kui erialaseks tööks vajalikud digioskused?

Loe edasi...

Praktika ja e-õpe läbi üliõpilaste silmade

Majandusteaduskonna praktika koordinaatorid Anneli Lorenz ja Merily Heinalo uurisid üliõpilastelt, mida nad arvavad praktikast ja seal kasutatavast e-õppest. Miks minna praktikale? Kuidas leida sobivat praktikakohta? Kuidas läbida praktika? Vaata üliõpilaste loodud vahvat videot.

Loe edasi...

Haridustehnoloog soovitab

Moodle`i ülesande vahend ei olegi nii lihtsakoeline kui esialgu paistab. Seal on võimalik teha ka rühmatööd, hinnata hindemaatriksiga, kasutada õppijate vastastikhindamist jne. Igal juhul tasub uurida ja proovida.

Loe edasi...

E-õppel ja kvaliteedil on selge seos

Õppeprorektor Aune Valk räägib intervjuus, et Tartu Ülikooli sihiks on võimalikult paljudele õppeainetele kvaliteetse e-toe loomine. Ülikoolid võiks teha koostöös e-õppekavasid ja täiendusõppekursusi ning püüda neid rahvusvaheliselt müüa.

Loe edasi...

E-õppe statistika 2018

Ülevaade veebipõhise õppe kasutamisest õppetöös, e-kursuste, sisupakettide, õppevideote ja veebiseminari kasutamisest valdkondades ja instituutides ning e-täiendusõppekursustest ja MOOCidest.

Loe edasi...

E-õpe farmaatsia instituudis

E-õppe kasutamise kogemustest farmaatsia instituudis räägivad instituudi juhataja professor Ain Raal, proviisori bakalaureuse- ja magistriõppe integreeritud õppekava programmijuht dotsent Daisy Volmer ning täiendusõppe programmijuht dotsent Urve Paaver.

Loe edasi...

Digihumanitaariast Tartu Ülikoolis

Digihumanitaaria mõistest, keskusest, kursustest ja koostööst kirjutavad digihumanitaaria ja infoühiskonna keskuse juhataja, humanitaarteaduste ja kunstide valdkonna õppeprodekaan Liina Lindström ning digihumanitaaria projektijuht Andres Kimber.

Loe edasi...